Educação empreendedora

União e José de Freitas são os dois municípios do Piauí escolhidos para projeto-piloto do Sebrae

Serão 12 escolas e cerca de 3 mil estudantes alcançados em União…

Reportagem Clique União

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União está entre os oito municípios brasileiros selecionados para participar de um projeto-piloto do Sebrae voltado à implementação de uma metodologia de educação empreendedora nas escolas públicas. No Piauí, apenas União e José de Freitas foram escolhidos para esta primeira etapa da iniciativa.

Em União, o projeto será desenvolvido em 12 escolas da rede municipal e deve alcançar cerca de 3 mil estudantes do 1º ao 9º ano. A proposta é trabalhar competências empreendedoras dentro do ambiente escolar, como criatividade, autonomia, planejamento, identificação de oportunidades e resolução de problemas.

A formação dos profissionais da educação que participarão da iniciativa ocorreu na última terça-feira (11). Eles serão responsáveis por desenvolver as atividades previstas pela metodologia nas escolas selecionadas.

De acordo com o Sebrae, a chamada “Abordagem Estruturada” não tem como foco apenas o estímulo à criação de negócios. A proposta é utilizar o empreendedorismo como ferramenta de formação, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades que podem ser aplicadas na vida pessoal, social e profissional dos estudantes.

Segundo Bruna Lopes, gestora do programa Educação que Transforma, do Sebrae, a escolha de União para integrar o projeto está relacionada às experiências que o município já desenvolve na área de educação empreendedora. A rede municipal já participou de ações e formações promovidas pela instituição, entre elas o programa Jovens Empreendedores.

Para a secretária municipal de Educação, Francisca Castro, a participação no projeto amplia iniciativas que já fazem parte da rede municipal.

“Receber esse projeto em União é motivo de muita satisfação. Já temos uma trajetória construída com o SEBRAE e com iniciativas voltadas para o empreendedorismo nas escolas. Agora, vamos ampliar esse trabalho, chegando a mais estudantes e fortalecendo uma educação que prepara nossos alunos não apenas para o mercado de trabalho, mas também para serem protagonistas de suas próprias histórias”, afirmou.

A experiência será acompanhada durante a fase inicial para avaliar a aplicação da metodologia e os resultados obtidos. A expectativa é que, após a conclusão do projeto-piloto, a iniciativa possa ser expandida para outros municípios brasileiros.

Além do Piauí, participam desta primeira etapa municípios de Espírito Santo, Tocantins e Minas Gerais.

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